quinta-feira, 11 de fevereiro de 2021

Teste

Parabéns gurizada

segunda-feira, 13 de julho de 2009

Aula sobre blog e fórum

Hoje os alunos criaram blogs individualmente com objetivo de manter um Relatório de Atividades das nossas aulas.

Durante essa atividade, percebi que muitos evoluíram comparado a última aula a 15 dias atrás. Pelo visto o Prof. Alexander trabalhou legal com essa turma. Fiquei muito satisfeito com o empenho da turma. Os olhos de alguns brilhavam.

No final da aula falamos sobre fórum, e apresentei um que foi criado no google. Existem dois tópicos para eles responderem:
  1. Cloud Computing: entregar até 23/7 (quinta)
  2. Desafio: todos fazerem pelo menos uma postagem até 22/7 (quarta). Não temos aula nesse dia, mas como é uma atividade realizada na Internet, nem precisamos ter aula presencial.

quinta-feira, 18 de junho de 2009

Minhas impressões da primeira aula

Ontem a noite aconteceu a primeira aula da disciplina "A Internet como ferramenta de ensino" com a turma de especialização em "Informática na Educação".

Gostei muito da turma: todos mostraram interesse e participação. Tem professores de laboratório de informática, de educação infantil, fundamental e médio. E tem até quem não leciona !!!!

O mais legal foi descobrir que tenho alunos que não tinham nem conta de e-mail, ou que não usavam esse meio de comunicação. Já faço parte da história desses alunos...

Quem lê "alunos" já associa com jovens... alguns deles tem idade para serem meus pais. É difícil me controlar para não chamar de Seu Fulano ou Dona Ciclana.

Não chegamos até o assunto que eu havia previsto... mas conseguimos fazer a atividade utilizando e-mail com tempo de sobra... pelo menos para alguns deles começarem a se habituar a esse recurso pré-histórico da Internet.

Foi muito interessante observar o comportamento deles em sala: uma pilha de mensagens na sequencia, sem ordem ou organização, e a partir disso formar um texto. Um baita desafio.

Na próxima aula vamos discutir essa experiência. Mas aqui vou sintetizar bastante os textos que a turma me enviou.


Alguns concordam que o e-mail deveria ser utilizado como troca de informações, mas não com aplicação em sala de aula. Usá-lo mais como um tira-dúvidas entre aluno e professor, fornecer fontes de informações adicionais, ou para criar um relacionamento entre ambos.

Quanto a linguagem utilizada, os professores deveriam fazer parte do uso de abreviações e gírias "internéticas", e lembrar os alunos que esse tipo de linguagem não pode se estender a uma redação. Por outro lado, uma vez que os alunos se sentem confortáveis no uso do e-mail, podem haver atividades em que possa ser combinado com eles que os textos estejam em concordância com a nossa lingua.

segunda-feira, 18 de maio de 2009

Primeira postagem !!!

Olá pessoal...

Estou aqui iniciando um blog para utilizarmos como ponto de referência para a disciplina.

Todo o material das aulas e atividades, serão linkadas a partir desse blog.

Inclusive, cada um de vocês manterá seu próprio blog, que servirá como registro das nossas aulas. Provavelmente, vocês já tiveram esse tipo de atividade na graduação, quando os professores solicitavam para redigirem um diário ou relatório de atividades da disciplina.

Para começar, façam uma conta no GMail (conheço pouquissimas pessoas que ainda não tem conta no GMail).

Depois acesse www.blogspot.com, para criar seu blog. Não esqueça de adicionar um comentário nessa postagem informando o seu nome e o link do seu blog.

Na sua primeira postagem do blog devem constar as suas conclusões e opiniões sobre a nossa primeira aula. Aqui está o link para acessar os slides.

Foi criado um grupo no Google. Para você fazer parte dele, deve entrar no link apresentado na frase anterior, e na página que abre, clicar em [Inscrever-se nesse grupo]. Assim que eu confirmar sua entrada, você já pode participar dos tópicos que criei.

Abaixo estão alguns textos selecionados para melhor contextualizar a informática na educação:
Boas atividades,

Adilson